Skagit Regional Health se esfuerza por brindar una atención compasiva a todas las comunidades a las que brindamos servicios, y durante los últimos años, esto ha significado algo más que lo que nuestros pacientes experimentan en una clínica u hospital. Ahora, algunos proveedores de SRH están marcando la diferencia en la vida de los estudiantes locales, en su escuela. Varios proveedores de la Clínica de Ortopedia y Medicina del deporte en Smokey Point han estado ofreciendo voluntariamente su tiempo proporcionando apoyo médico complementario durante los eventos atléticos en el Distrito Escolar de Arlington. Además, el distrito escolar se ha asociado con proveedores de SRH como parte de su Junta Asesora de Educación Profesional y Técnica.

"Los miembros de la Junta Asesora de Educación Profesional y Técnica actúan como expertos en contenidos para ayudar a dirigir nuestros programas de forma que se ajusten a las normas y prácticas del sector", afirma Brian Long, Director de Preparación Universitaria y Profesional de ASD.

Los objetivos de esta asociación son facilitar el proceso de renovación del programa mediante la realización de las siguientes tareas con la ayuda de expertos:

• Reforzar la relación entre las empresas, la industria, la comunidad y la educación.
• Supervisar las tendencias ocupacionales actuales y previstas e identificar las implicaciones curriculares.
• Identificar los recursos de la comunidad que pueden utilizarse para enriquecer los programas CTE.

El cirujano ortopédico Ryan Vellinga, MD es uno de los proveedores de SRH que ha desempeñado un papel destacado en esta asociación para el plan de estudios de Ciencias de la Salud del distrito, proporcionando apoyo educativo a los profesores de Ciencias de la Salud. Ofrece información actualizada para ayudar a orientar las clases y la planificación, así como recursos, herramientas y sugerencias para ayudar a su enseñanza y ayudar a mejorar la experiencia general de aprendizaje de los estudiantes - todo ello con el objetivo de permitir a los estudiantes con interés en una carrera en la atención médica

"Si (los estudiantes) de secundaria tienen la oportunidad de estar cerca de algo relacionado con la medicina y ven algo interesante y sorprendente, eso podría alterar su trayectoria profesional", dijo el Dr. Vellinga. "Hay toda una serie de chicos que también podrían ser grandes médicos pero nunca tuvieron una exposición inspiradora al respecto - por lo que brindar la oportunidad de explorar su interés podría ayudar a algunos a perseguir algo que realmente les gustaría hacer para su propia carrera".

Los profesores ven un enorme beneficio, en gran medida por el acceso que tienen los estudiantes a aprender y explorar cómo podría ser su trayectoria profesional, pero también para ellos mismos, ya que trabajan para inspirar e implicar a los estudiantes en el estudio de las Ciencias de la Salud.

"El Dr. Vellinga ha compartido cosas que le ayudaron en la escuela y en la facultad de medicina y eso me ha ayudado a mí como profesora a cambiar o añadir cosas a mis lecciones para ayudar a los niños", dijo Nicole Roskelley, instructora de Ciencias de la Salud de  Arlington High School. "Apreciamos mucho esto y nos encanta tenerlos como parte de nuestro grupo y una parte activa de nuestra comunidad / junta".

El distrito escolar ve este beneficio y planea mantenerlo, para varios campos profesionales.

"Este es un ejemplo del tipo de colaboración que buscamos en todos nuestros programas de Educación Profesional y Técnica", dijo Long. "Tenemos amplios programas que se apoyan mejor en una gran variedad de carreras y personas. Nuestro objetivo es adaptar nuestros cursos a las normas del sector para que nuestras aulas parezcan menos aulas y más lugares de trabajo. No podemos hacerlo sin el aporte de expertos en contenidos del sector como el Dr. Vellinga".

Leyendas de las fotos:

1. Primera foto: Ryan Vellinga, MD habla a la clase de AHS sobre una carrera en medicina ortopédica.
2. Segunda foto: el Dr. Vellinga y Nicole Roskelley colaboran en la elaboración de ideas para las próximas clases.
3. Tercera foto: el Dr. Vellinga posa con la mesa Anatomage, una herramienta de visualización anatómica 3D y disección virtual para la enseñanza de la anatomía y la fisiología utilizada en las clases de ciencias de la salud.
4. Cuarta foto: el Dr. Vellinga y sus alumnos utilizan la mesa Anatomage durante la clase.
5. Quinta foto: el Dr. Vellinga posa con estudiantes de ciencias de la salud y la mesa Anatomage..